Ouvrez le dialogue et animez votre atelier de prévention pour réduire les situations de harcèlement (scolaire, cyberharcèlement, racket...). Feelings Harcèlement met en jeu les expériences et ressentis pour questionner, informer, et impacter les comportements des jeunes. Favorisez la construction de relations positives et la gestion des émotions en développant les compétences psychosociales de vos publics.

Cet outil coopératif permet dans un premier temps d'identifier ses propres ressentis, et ensuite de deviner ceux des autres. Un outil complet et ludique pour comprendre qu'une même situation, en fonction des expériences et réalités de chacun·e, peut être vécue de mille et une manières.

Découvrez également les jeux Feelings et Feelings A ddictions, et Révélations à destination des plus grands.

Feelings Harcèlement

51,00€

Quantité

Avec cet outil ludopédagogique, sensibilisez sur :
- communication non violence
- normes et stéréotypes de genre
- sexisme au travail
- identités de genre
- orientations sexuelles
- racisme
- validisme
- violences psychologiques
- violences physiques
- cyberviolences
- viols et agressions sexuelles
- violences parentales
- violences dans la fraterie

À destination des enfants et ados.
Feelings Harcèlement est l’un des petits frères du jeu Feelings, conçu par l’infirmier en pédopsychiatrie Vincent Bidault et le pédopsychiatre Jean-Louis Roubira.

Face au gros succès du jeu, Act in games - l’éditeur - a développé la collection pour créer 3 Feelings thématiques.

Feelings Harcèlement a été développé en partenariat avec 3 structures belges : l’acteur de prévention Amosa, un Centre de planification, et le mouvement Femmes prévoyantes socialiste. Il est illustré par Hollie Mengert, Mike Mc Cain, et Maria Munoz.
Feelings Harcèlement est vite devenu un indispensable de nos interventions sur le sujet. Tout comme son grand frère (Feelings), il permet de commencer un échange en douceur, en plaçant les ressentis et expériences des personnes au premier plan. Il est donc parfait pour comprendre des pratiques, sensibiliser sur des violences ou discerner des cas de violences subies.

Grâce aux trois catégories d'âge (à partir de 9 ans, 12 ans et 15 ans), cet outil s'utilise auprès d'un public large et permet surtout de traiter d'un nombre extrêmement large de violences (racisme, sexisme, lgbtiphobies, validisme, grossophobie, classisme...) mais aussi de contextes dans lesquels elles s'exécutent (en classe, sur internet, à la maison...).
Les règles complètes sont détaillées dans la boîte du jeu mais le principe est très simple :

Un·e participant·e choisit un paquet de carte qui correspond à sa catégorie d'âge (à partir de 9 ans, 12 ans ou 15 ans) et sélectionne une des trois situations exposées par carte.

Une fois la situation lue à voix haute, chaque participant·e doit identifier l'émotion, parmi les 6 présentes autour du plateau, qu'il ou elle ressentirait face à cette situation. Il faut garder son émotion secrète.

Quand tout le monde a trouvé son émotion, la personne qui a sélectionné la situation doit deviner l'émotion du joueur·euse de son choix. Si c'est une bonne réponse, il·elle peut avancer d'une case le pion sur le plateau.

Le second joueur·euse doit ensuite deviner à son tour l'émotion d'un·e des participant·es, et ainsi de suite jusqu'à ce que tous les joueurs·euses aient pu partager leurs émotions.

À la fin de la partie, le groupe peut comptabiliser son score d'empathie en fonction du nombre de points inscrits sur la plateau.