Mara est un jeu sur les émotions, avec une mécanique ludique inspirée du Uno. Particulièrement inclusif, il est pensé pour s'adapter aux personnes en situation de handicap, et aux personnes confrontés à des troubles DYS.

Le jeu s’appuie sur 5 émotions de base (joie, colère, tristesse, peur, dégoût), déclinées avec un vocabulaire spécifique. Chaque carte présente un personnage illustrant l’émotion. On y retrouve une grande diversité de personnages, couvrant différentes tranches d’âge (enfants, adultes, séniors) et origines, favorisant l’identification pour tous et toutes.

La mécanique est simple : les joueur·euses doivent se débarrasser de leurs cartes en associant couleur ou émotion à la carte précédente. Chaque fois qu'une carte est posée, la personne doit nommer l’émotion représentée.

Les cartes intègrent des dispositifs spécifiques pour faciliter la lecture et la communication. Le vocabulaire des émotions utilise LireCouleurs pour aider les personnes dyslexiques. Les cinq émotions fondamentales sont représentées en Makaton, un programme de communication par signes et pictogrammes, utile pour les troubles sévères du langage oral.

Mara

30,00€

Quantité

Avec cet outil ludopédagogique, sensibilisez et accompagnez sur :
- Comprendre ses émotions
- Comprendre les émotions des autres

À destination des enfants, adolescent·es, adultes et séniors.
Particulièrement adapté aux personnes en situation de handicap mental et psychique.
Mara est né de l'expérience concrète de Léïla Francillette, psychologue spécialisée en Neuropsychologie. Travaillant en milieu hospitalier en Île-de-France, elle anime des ateliers centrés sur les émotions auprès d’enfants et d’adolescent·es, qui présentent souvent des troubles sévères du langage et des apprentissages.

Face à leurs difficultés à identifier, exprimer ou réguler leurs émotions, et à leurs défis langagiers, l'idée de créer un outil adapté prend forme. Léïla Francillette s'est inspiré d'un atelier qu’elle a co-animé avec une collègue, éducatrice de jeunes enfants. Le jeu doit son nom à quatre enfants qui participaient à cet atelier et avaient une passion pour les jeux de société : Mathéo, Alassane, Rakshan et Alexis.

L'objectif était clair : concevoir un jeu explorant les émotions à travers les expressions du visage et le vocabulaire, dans un seul support. Pour concrétiser sa vision, Léïla Francillette a collaboré avec Sandie Senac-Retaud, l’illustratrice talentueuse qui a donné vie aux personnages diversifiés de Mara. Ce jeu est le résultat d'une expertise professionnelle solide, cherchant à combler le manque d'outils inclusifs pour aborder la complexité de la vie émotionnelle.
Mara est un support polyvalent. Il est parfait pour identifier, nommer et apprendre à réguler ses émotions. C'est un choix solide pour les professionnel·les (éducateur·ices, psychologues, soignant·es) qui cherchent un outil non stigmatisant et efficace. Il apporte une réponse concrète et ludique à la découverte de la vie émotionnelle.

Parmi les - nombreux - outils ludopédagogiques sur les émotions, Mara est plutôt original.

Il est profondément inclusif. Le jeu est pensé pour être accessible aux personnes en situation de handicap, dont celles ayant des troubles DYS et des difficultés au niveau du language. Il utilise le système LireCouleurs pour faciliter la lecture, et intègre les émotions en Makaton.

Il a une vraie mécanique de jeu, inspirer du Uno, ce qui est plutôt rare parmis les outils ludopédagogiques sur cette thématique

Enfants, adultes et séniors sont représentés. Un point fort lorsque l'on s'adresse à un public adulte en situation de handicap.
Les règles complètes sont dans la boîte de jeu !

Découvrez ici un extrait :

Chaque joueur reçoit 7 cartes. Le reste des cartes est placé pour former la pioche.

La carte du dessus de la pioche est retournée pour constituer le talon.

Les joueurs vont jouer chacun leur tour. Chaque joueur doit recouvrir la carte visible du talon par une carte émotions “personnage” ou émotions “vocabulaire” de sa main.

Cette carte jouée doit être soit de la même couleur ou soit de la même émotion que celle du talon. Par exemple, si la carte visible sur le talon est une carte orange avec un personnage exprimant la joie, le joueur peut poser une carte orange, ou une carte avec un personnage qui exprime la joie, ou une carte avec un mot qui évoque la joie.

Une fois la carte posée, le joueur doit nommer l’émotion. Le joueur peut également poser une des cartes spéciales de sa main.