Jdiwi Jdinon c'est LE jeu pour comprendre le consentement dans toutes ses formes, et ses contextes. Il est idéal pour identifier les différentes variables qui jouent sur le consentement : les "qui", "où" et "comment" vont impacter nos oui et nos non.

Inspiré d'une campagne d'Amnesty International, il propose de questionner la notion de consentement et de susciter des attitudes de responsabilité. Au travers de différentes cartes "dialogue" et des indications de contexte, l'outil permet ainsi de déconstruire certains mythes, et de prendre en compte les dynamiques de pouvoir, les normes de genres et la socialisation.

Jdiwi Jdinon

36,00€

Quantité

Avec cet outil ludopédagogique, sensibilisez et accompagnez sur :
- consentement
- normes et stéréotypes de genre
- relations interpersonnelles
- relations amoureuses
- relations sexuelles
- cyberviolences
- viols et agressions sexuelles

À destination des ados et des adultes.
Jdiwi Jdinon est un outil pédagogique qui prend son inspiration dans la campagne de sensibilisation au consentement #JDIWI, réalisée par Amnesty International Belgique francophone.

La Fédération des Centres de planning familial de Belgique a souhaité ré-utiliser le principe de cette campagne pour en créer un outil qui permet d'alerter sur les différents contextes d'application du consentement. C'est donc grâce à l'intelligence collective que cet outil spécialisé a vu le jour en 2023 !
Ce jeu est extrêmement pertinent pour vos ateliers d'EVARS.

Il permet au groupe d'envisager les différents facteurs qui influent sur le consentement, et donc de discuter des représentations de chacun·e.

Jdiwi Jdinon est aussi super facile à trier en fonction des objectifs ou des publics : les cartes "dialogue" permettent, entre autre, de traiter de consentement au sein des milieux étudiants ou en ligne, en soirée ou dans la rue, dans le couple ou de la par d'inconnu·e...
Les règles du jeu ainsi qu'un livret pédagogique sont inclus dans la boîte. Voici un avant goût des règles :

Jdiwi Jdinon est un outil très simple à utiliser et mettre en place. Après avoir distingué chaque pile de carte ("dialogue", "qui", "où" et "comment"), demandez au groupe de sélectionner et lire une carte "dialogue".

Piochez ensuite une carte "qui", "ou" et "comment". Ces cartes vont ajouter du contexte à la carte dialogue. Une fois toutes ces informations connues, demandez au groupe de se positionner sur l'une des réponses envisagées sur la carte dialogue.